Auteur: ali@digitalpark.be

VERLENGD TOT 25 APRIL 2021

Home is de eerste overzichtstentoonstelling van het werk van fotograaf en videokunstenaar Assaf Shoshan (°1973), die woont en werkt tussen Parijs en Tel Aviv. Deze unieke tentoonstelling volgt de lijn van een gevoelig en geëngageerd oeuvre, dat over een tiental jaar tot stand kwam tussen het Midden-Oosten en Europa, met Afrika op de achtergrond. Shoshan volgde een opleiding filosofie voor hij aan de slag ging als fotograaf en verkent onvermoeibaar de wereld, via de concepten territorium, identiteit en verbondenheid, over tastbare grenzen heen. Hij is bezeten door het thema ontworteling en zijn werk werpt een subtiele en fijnzinnige blik op een mensheid op de dool.

Zijn landschappen en portretten roepen een voorouderlijke verwachting op, ontdaan van melancholie. Door zijn empathische benadering, die tegelijk documentair en autobiografisch is, ontstaan raadselachtige beelden die het midden houden tussen realiteit en fictie. Door de realiteit van de ballingen van vandaag in perspectief te plaatsen, roept Shoshan tussen de regels door de geschiedenis van het Joodse volk op, doordrongen van de exodus en de thema’s van verlaten en aanvaarding. Maar zijn obsessie met het thema ballingschap sluit ook aan bij zijn eigen geschiedenis: als lid van de derde generatie van Joodse ballingen die zich in Israël hebben gevestigd, heeft hij er zelf voor gekozen om in een ander land te gaan wonen en zo is Shoshan innig begaan met de kwestie van gehechtheid aan een plaats. Vanuit het ervaren van een gevoel van vreemdheid ontwikkelt de Israëlische kunstenaar een uniek visueel oeuvre. Hij bedenkt een poëzie van de clandestiniteit, gedreven door de vraag aan welk land iemand zich moet hechten in een wereld met vage contouren?

Kom ze ontdekken van 7 oktober 2020 tot 25 april 2021 in het Joods Museum van België

De workshops ‘Let’s meet a Jew’ werden ontwikkeld  met de expertise van CEJI (A Jewish Contribution for an Inclusive Europe). Het project bestaat uit vier workshops die zich speciaal richten tot een kwetsbaar publiek. De deelnemers worden in kleine groepen verdeeld en de begeleider biedt hen materiaal en afbeeldingen aan waarvan ze de betekenis gaan achterhalen. Vervolgens ontvangen ze de bijbehorende teksten die ze voor de anderen presenteren. Er volgt dan een gesprek over hun begrip van het onderwerp en de parallellen met andere culturen en religies. Bruggen bouwen en nieuwsgierigheid opwekken maken deel uit van al deze workshops. Door middel van voorwerpen, typische smaken, joodse talen en liederen ontdekken de deelnemers de “Ander”, vanuit het perspectief van hun eigen kennis en ervaringen.

ABC van het Jodendom (8 jaar & ouder)

Het ABC van het Jodendom laat jongeren (en ex-jongeren) rituelen en gebruiken ontdekken die deel kunnen uitmaken van het leven van een Jood of een Joods gezin. De nadruk wordt gelegd op de overeenkomsten tussen de sociale, culturele of religieuze identiteit van de deelnemers – ongeacht hun afkomst – en de riten die in deze activiteit worden bestudeerd. Het doel is om bruggen te slaan tussen de ‘enen’ en de ‘anderen’.

Op stap met de Golem (van 6 tot 12 jaar)

Onze Golem neemt hen bij de hand en zo maken ze kennis met het Hebreeuwse alfabet, organiseren ze drie vrolijke joodse feesten en via een poppenspel ontdekken ze de betekenis van joodse riten. Het doel van deze activiteit is de ontmoeting met een andere cultuur,  bruggen slaan tussen de riten en feesten die de kinderen kennen,  en die van het jodendom. De Golem spreekt de verbeeldingskracht van de kinderen aan zodat ze beter begrijpen en betekenis kunnen geven aan deze voor hen nieuwe verhalen. 

Mythen en Stereotypen (12 jaar & ouder)

Deze activiteit biedt jongeren de mogelijkheid om verschillende mythen en stereotypen over de Joden te analyseren, ook complot- en samenzweringstheorieën. Het doel is te begrijpen waarom deze mythen bestaan, om ze te deconstrueren, zodat de jongeren ze proactief kunnen weerleggen wanneer ze zich voordoen. Jongeren leren over de verschillen tussen mythen en feiten. Het gaat er om hun veerkracht tegen radicale ideologieën te vergroten en hun kritisch denken te ontwikkelen. Om hen bewust te maken van de omvang van vooroordelen en stereotypen, laat de begeleider de deelnemers regelmatig reageren op basis van hun eigen ervaringen.

Overgangriten hier en elders (8 jaar & ouder)

De deelnemers worden uitgenodigd om samen het begrip overgangsriten te definiëren. Aan de hand van foto’s werken ze vervolgens in subgroepen. De gekozen overgangsriten behoren tot verschillende culturele groepen, religieus of niet. ‘Wat kan de betekenis van deze ritus zijn?’ ‘Zijn er punten van overeenkomst met wat ik ken?’ De deelnemers onderzoeken deze vragen in kleine groepjes via klarende tekstjes en eigen reflecties. Ze presenteren een gekozen ritus aan de grote groep. Een gesprek verbreedt hun kennis en stelt vaste opinies in vraag. Een bezoek aan de zaal ‘Overgangsriten’ van de tentoonstelling ‘Tradities’ illustreert via het voorbeeld van het jodendom de inzichten die tijdens de workshop werden ontwikkeld.

De Grote Synagoge van Brussel dateert van 1878 en is geheel volgens de mode van die tijd opgetrokken in Romaans-Byzantijnse neostijl.  Ze getuigt van de wil tot integratie van de Joodse gemeenschap in de stad. De constructie en decoratie tonen de ambities van deze gemeenschap. Een unieke kans om architecturaal en religieus erfgoed te ontdekken, evenals een stukje culturele geschiedenis van België.

Door de ontmoeting met een persoon die de Holocaust heeft meegemaakt en overleefd, leert de jonge generatie een ​​verband leggen tussen de (geschiedenis)lessen op school en de beleving van de reële persoon die voor hen staat. Voor jongeren lijken deze misdaden misschien ver weg in het verleden, maar het persoonlijk verhaal toont hoe diep de wonden zijn en hoe men ermee leeft.

Educatief project met Lycée Guy Cudell

Kinderen en volwassenen zijn altijd al gefascineerd geworden door superhelden. Hun wereld is een weerspiegeling van onze samenleving, een soort vergrootspiegel van de mensen waarvan deze superhelden een vergrote versie zijn. Hun avonturen, hoewel fictief, waarschuwen ons voor onze eigen fouten en voor allerlei kwalen. Bovendien ligt hun universum niet vast, het is het resultaat van een lange evolutie die ertoe heeft geleid dat uitgevers zich bewust werden hoe belangrijk het zich openstellen voor anderen is en dat ze een meer inclusieve uitgeverspolitiek moeten voeren.

Deze “overmaatse” helden wekten de belangstelling van het Lycee Guy Cudell, een school met algemeen, technisch en beroepsonderwijs in Sint-Joost-ten-Node met leerlingen van meer dan 45 verschillende nationaliteiten. 

Gedurende enkele maanden verkenden leerlingen en leraren de wereld van strips via de tentoonstelling « Superheroes never die » van het Joods Museum van België en via het project “Portretten van superhelden – You can’t build the world alone ” ondersteund door het FWB-decreet Culture Ecole en Equal Brussels – Brussels Hoofdstedelijk Gewest. Het is een zorgvuldig werk van onderzoeken en samenvatten met thema’s die ieders interesse wekken: de figuur van de held door de geschiedenis heen, superhelden en filosofie, minderheden, seksisme en seksuele diversiteit in de superheldenwereld, de wetenschappelijke ontcijfering van superkrachten, politiek in stripboeken, superhelden overal ter wereld, …

Het eindresultaat wordt voorgesteld in de vorm van een nieuwe tentoonstelling met een tiental kunstwerken die de leerlingen creëerden onder leiding van Samuel Idmtal, kunstenaar en specialist in street art. 

Via aangrijpende portretten en getuigenissen geven de jonge kunstenaars ons hun visie op de superheld. Dit mooie educatieve initiatief heeft verschillende disciplines bijeengebracht (Frans, geschiedenis, wetenschap, Engels, artistieke vorming, filosofie) en maakte klasoverstijgend werken mogelijk, van het eerste leerjaar tot en met het zevende. 

Superhelden inspireren de jongeren van Tada tot filosofische reflecties – Atelier de l’Avenir

Een zondag als geen ander in de zalen van de tentoonstelling “Super Heroes Never Die”. Dertig jongeren van de vereniging Tada komen inspiratie putten uit superhelden om achteraf te filosoferen. Vragen die ze tijdens deze filosofieworkshop samen hebben gesteld en besproken, zijn:  “Moeten we ons verstoppen om alles te kunnen zeggen?”;  ” Wat is geluk ?”; “Hoe kunnen superhelden het echte leven verbeteren door op papier vooroordelen te bestrijden?” 

Ook dit jaar was het museum verheugd om met Tada te kunnen samenwerken om jongeren de samenleving beter te laten begrijpen en om zichzelf als burger te laten gelden.

“Ik dacht niet dat Superman ons zoveel kon leren”

Een jongere uit Tada

“Een leerrijke middag waar ik net zoveel heb geleerd als de jongeren”

Amir-gids in het Joods Museum van België

Verbale spellen – (DAS-project)

Na het succes van het afgelopen jaar knoopt dit project terug aan met de werkvorm “verbaal steekspel”. Het stelt jonge mensen uit drie verschillende scholen in staat een parcours te doorlopen van ontmoeting, reflectie en emancipatie. 

Onder begeleiding van Ambassadeurs van burgerinspraak gaan de leerlingen van het Institut Diderot, van de Ecole La Vertu en het Athénée Robert Catteau leren discussiëren in de klas, daarna de tijd nemen om elkaar beter te leren kennen en samen te reflecteren om uiteindelijk hun ‘verbaal steekspel’ op het podium te brengen voor een echt publiek.

Het thema van deze editie is “Geschiedenis als erfgoed”: hoe zichzelf vorm te geven met dit erfgoed? 

Welke identiteitsproblemen stellen zich hierbij? Hoe kan men de kleine en de grote geschiedenis tegelijkertijd begrijpen?

In dit project is het Joods Museum van België veel meer dan enkel een locatie. De tentoonstelling ” Superheroes Never Die ” daagt de jongeren immers uit om hun ideeën te verruimen, ze ontdekken bovendien de buurt en dankzij de diversiteit die als een rode draad doorheen het hele proces loopt, kunnen ze een attitude van openheid ontwikkelen.

Meer info over de Ambassadeurs en mondelinge wedstrijden? Ga naar www.ambassadeurs.org !

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Cras nec eleifend lorem, a tempus ex. Donec luctus justo non sem convallis tempor. Vestibulum congue viverra lacus. Maecenas id purus nec mauris fermentum accumsan. Curabitur sollicitudin pellentesque purus, nec malesuada sem feugiat et. Vivamus in tellus eleifend, auctor augue vel, vestibulum sapien. Vestibulum sagittis tellus quis ante maximus, nec faucibus elit blandit. Donec varius fringilla dui vitae fringilla. Fusce molestie justo quis faucibus luctus. Suspendisse eget metus egestas, aliquam massa at, pretium odio. Vestibulum vitae convallis urna, ut ultricies nunc. Proin in mi congue, euismod nibh id, bibendum velit. Nulla ex nunc, euismod in tortor eu, iaculis auctor massa. Aliquam erat volutpat.

Functieomschrijving

Vrijwilligers bij de onthaalbalie ontvangen de bezoekers, beantwoorden de telefoon  en geven de juiste informatie door aan de museummedewerkers. 

Zij zijn verantwoordelijk voor de verkoop van tickets en het kort presenteren van de lopende tentoonstellingen.

Profiel

We zijn op zoek naar mensen met een goede presence, dynamisch en punctueel, die één van de landstalen zeer goed spreken, en die vloeiend zijn in de andere taal, met goede noties van het Engels. Passie voor kunst en geschiedenis is een troef.

Interesse? Neem dan contact op met Ethy Saul via e-mail: ethy@mjb-jmb.org of telefonisch: 02 649 50 14 op dinsdag- of donderdagmiddag.

L’histoire du Maroc incarne un cas exceptionnel de convivialité judéo-musulmane. Présents depuis plus de deux mille ans, Juifs et Musulmans ont vécu côte à côte pendant des siècles. A travers ces photographies, les objets, coutumes et traditions de ces femmes et hommes nous sont révélés. Une centaine de clichés inédits pris par Aron Zédé Schulmann au début des années 1950, pour immortaliser l’histoire des Juifs du Maroc, fut présentée.

Cette exposition est réalisée en coopération avec le CCJM. Elle est accompagnée de textes rédigés par les élèves du Lycée Guy Cudell de Saint-Josse qui, encadrés par leurs professeurs de français et d’histoire, ont décidé d’élargir le thème original en se focalisant sur les rapports entre Juifs et Musulmans de la naissance de l’Islam jusqu’au au déclin de l’Empire ottoman.

Cette exposition est itinérante. Elle a été présentée à la Maison Communale de St Josse du 26 janvier au 3 février, dans quatre Maisons de quartier de la Ville de Bruxelles (Midi, Haren, Willems et Rossignol), du 9 février au 3 mars, à la Maison des Cultures et de la Cohésion Sociale à Molenbeek du 9 au 26 mars, au Parlement bruxellois en mai et à la Maison Communale d’Evere en septembre 2017. Cette exposition a connu un véritable engouement et nous a permis de toucher des publics très variés, en allant directement sur place, dans des communes où les habitants ne franchissent pas toujours les frontières invisibles de l’espace bruxellois.

Elle fut accompagnée de nombreuses activités dont des conférences, projections de films, ateliers de calligraphie, ateliers olfactifs et concerts. Le dossier pédagogique suivant est mis à la disposition des professeurs, animateurs et encadrants.

Vandaag wonen in Brussel meer dan 180 nationaliteiten naast elkaar. Dat cijfer spreekt op zich al tot de verbeelding, maar al die emigranten hebben ook nog eens hun eigen geschiedenis, hun eigen parcours en hun eigen verwachtingen.

Sinds 1830 hebben we verschillende opeenvolgende emigratiegolven gekend. Waarom hebben deze vrouwen en mannen hun land verlaten? Is Brussel voor hen een toevluchthaven geweest?

Deze tentoonstelling vertelt hoe de Belgische hoofdstad geleidelijk aan is veranderd tot een ‘wereldstad’. Over een periode van bijna twee eeuwen beschrijft zij het parcours van de buitenlanders die zich voor enkele maanden of voor altijd in Brussel hebben gevestigd en doet dat aan de hand van de voorwerpen die deze mensen met zich mee hebben gebracht, hun persoonlijke getuigenissen of hun familiefoto’s.

Naast dit historische luik stelt ‘Brussel, toevluchthaven?’ het werk voor van Kika Nicolela, Thomas Israël, DK Ange, Nadia Berriche, Thomas Marchal, Christopher de Béthune, le collectif Farm Prof, In Your Box Project, Ilyas Essadek et Herman Bertiau, kunstenaars die in Brussel wonen (fotografen, street artists, beeldhouwers, videomakers) en die in hun werk het thema van migratie en culturele diversiteit in het Brussel van vandaag aan bod laten komen.

Filmvertoningen, participatieve artistieke performances, lezingen en workshops zullen extra weerklank geven aan deze tentoonstelling, die wordt georganiseerd door het Joods Museum van België en het Rijksarchief met de medewerking van het Centrum voor Joods-Marokkaanse Cultuur. Bij de tentoonstelling hoort ook een speciaal nummer van de Interculturele Agenda van het Brussels Centrum voor Interculturele Actie. Deze tentoonstelling is drietalig: Nederlands, Frans en Engels.

« Le Chantier Poétique » werd sinds 2015 in het Joods Museum van België opgezet door de Brusselse kunstenaar Stephan Goldrajch aan de hand van kostuums, tekeningen, foto’s en video’s. Met zijn project verwijst hij naar de basisverhalen uit de bijbel en de verbouwing van het museum.
Deze jonge beeldende kunstenaar, die voor dit project samenwerkt met fotograaf Myriam Rispens, beoefent allerlei kunstdisciplines (tekenen, haken, weven, borduren, naaien…). Hij beleeft zijn werk als creator als een antwoord op de behoefte om « banden te smeden ». Een reconstructie maken van de systemen van verwantschap tussen de mens en zijn omgeving en tussen culturen: dat is de uitdaging van de plastische en politieke weg die hij volgt.